ÑÇã Çááå (ÇáÇÊÌÇå ÇáÏíãÞÑÇØí)
ÃÝÇÏÊ ÏÇÆÑÉ ÇáÃÑÕÇÏ ÇáÌæíÉ¡ Ãä íßæä ÇáÌæ Çáíæã ÇáËáÇËÇÁ¡ ÛÇÆãÇ ÌÒÆíÇ Åáì ÕÇÝ æáÇ íØÑà ÊÛíÑ íÐßÑ Úáì ÏÑÌÇÊ ÇáÍÑÇÑÉ¡ æÊÈÞì Íæá ãÚÏáåÇ ÇáÚÇã¡ æÇáÑíÇÍ ÛÑÈíÉ Åáì ÔãÇáíÉ ÛÑÈíÉ ÎÝíÝÉ Çáì ãÚÊÏáÉ ÇáÓÑÚÉ æÇáÈÍÑ ÎÝíÝ ÇÑÊÝÇÚ ÇáãæÌ.
æÞÇáÊ ÇáÏÇÆÑÉ: íßæä ÇáÌæ åÐå ÇááíáÉ ÛÇÆãÇð ÌÒÆíðÇ¡ ÈÇÑÏÇ äÓÈíÇ Ýí ÇáãäÇØÞ ÇáÌÈáíÉ æãÚÊÏáðÇ Ýí ÈÞíÉ ÇáãäÇØÞ¡ æÇáÑíÇÍ ÔãÇáíÉ ÛÑÈíÉ ÎÝíÝÉ Åáì ãÚÊÏáÉ ÇáÓÑÚÉ æÇáÈÍÑ ÎÝíÝ ÇÑÊÝÇÚ ÇáãæÌ.
ÃãÇ ÇáÃÑÈÚÇÁ¡ íßæä ÇáÌæ ÛÇÆãðÇ ÌÒÆíðÇ Çáì ÕÇÝ¡ æíØÑà ÇÑÊÝÇÚ Úáì ÏÑÌÇÊ ÇáÍÑÇÑÉ áÊÕÈÍ ÃÚáì ãä ãÚÏáåÇ ÇáÓäæí ÇáÚÇã ÈÞáíá æÇáÑíÇÍ ÔãÇáíÉ ÛÑÈíÉ ÎÝíÝÉ Åáì ãÚÊÏáÉ ÇáÓÑÚÉ æÇáÈÍÑ ÎÝíÝ ÇÑÊÝÇÚ ÇáãæÌ.
æÇáÎãíÓ¡ ÊÊÃËÑ ÇáÈáÇÏ ÈßÊáÉ åæÇÆíÉ ÍÇÑÉ æÌÇÞÉ¡ áÐÇ íßæä ÇáÌæ ÛÇÆãðÇ ÌÒÆíðÇ Çáì ÛÇÆã ÍÇÑÇ æÌÇÝÇ æãÛÈÑÇ ÃÍíÇäÇ¡ æíØÑà ÇÑÊÝÇÚ ãáãæÓ Úáì ÏÑÌÇÊ ÇáÍÑÇÑÉ áÊÕÈÍ ÃÚáì ãä ãÚÏáåÇ ÇáÓäæí ÇáÚÇã ÈÍÏæÏ 4-5 ÏÑÌÇÊ ãÆæíÉ æíÍÊãá ÓÞæØ ÇãØÇÑ ãÍáíÉ ÎÝíÝÉ Úáì ÈÚÖ ÇáãäÇØÞ æÇáÑíÇÍ ÔãÇáíÉ ÔÑÞíÉ Çáì ÌäæÈíÉ ÔÑÞíÉ ÎÝíÝÉ Åáì ãÚÊÏáÉ ÇáÓÑÚÉ æÇáÈÍÑ ÎÝíÝ ÇÑÊÝÇÚ ÇáãæÌ.
ÇáÌãÚÉ¡ íÓÊãÑ ÊÃËíÑ ÇáßÊáÉ ÇáåæÇÆíÉ ÇáÍÇÑÉ áÐÇ íßæä ÇáÌæ ÛÇÆãðÇ ÌÒÆíðÇ Çáì ÛÇÆã ÍÇÑÇ æÌÇÝÇ æãÛÈÑÇ ÇÍíÇäÇ¡ æáÇ íØÑà ÊÛíÑ íÐßÑ Úáì ÏÑÌÇÊ ÇáÍÑÇÑÉ áÊÈÞì ÃÚáì ãä ãÚÏáåÇ ÇáÓäæí ÇáÚÇã ÈÍÏæÏ 4-5 ÏÑÌÇÊ ãÆæíÉ æÊßæä ÇáÝÑÕÉ ãåíÃÉ áÓÞæØ ÇãØÇÑ ãÍáíÉ ÎÝíÝÉ ãÊÝÑÞÉ Úáì ÈÚÖ ÇáãäÇØÞ æÇáÑíÇÍ ÌäæÈíÉ ÛÑÈíÉ Çáì ÛÑÈíÉ ÎÝíÝÉ Åáì ãÚÊÏáÉ ÇáÓÑÚÉ æÇáÈÍÑ ÎÝíÝ Çáì ãÊæÓØ ÇÑÊÝÇÚ ÇáãæÌ.